El propósito del curso es que los estudiantes indaguen críticamente sobre los principales conceptos y actividades de la labor de un orientador, reflexionando sobre temas como el sentido de la educación. La evaluación se puede realizar a través de diferentes instrumentos: prueba diagnóstica, diario del docente, rubricas, diario del estudiante y exámenes. Así como el conocer los diferentes test utilizados para la orientación educativa.